Le projet de l'établissement se décline en 3 axes : un axe pédagogique, un axe éducatif et un axe pastoral. Chaque année, l'équipe pédagogique pose des actions concrètes à mettre en oeuvre dans le cadre des priorités définies ci-dessous.

PROJET PÉDAGOGIQUE

 Priorité 1 :

 Rendre l'élève acteur de ses apprentissages, responsable de lui-même et des autres. Travailler sur des projets de cycle ou d'école porteurs de sens.

 Priorité 2 :

 Créer des liens et travailler la cohérence pédagogique, à l'intérieur et entre les différents cycles.

 Établir une relation pédagogique entre la grande section et le CP, le CM2 et la première année de collège.

 Utiliser des outils communs (cahier d'évaluation, LPC, fiches de suivis) permettant la traçabilité des apprentissages et de l'évolution de l'enfant tout au long de sa scolarité.

 Faciliter les échanges de services entre les enseignants.

 Harmoniser les méthodologies des techniques et des outils d'apprentissage.

 Priorité 3 :

 Développer les compétences "Dire, lire, écrire" de chaque élève dans tous les domaines d'apprentissage.

 S'exprimer clairement face à un groupe

 Développer le plaisir de lire et pratiquer une lecture audible et expressive en fin de cycle 3.

 Développer le goût de la lecture, pour le plaisir et les connaissances qu'elle apporte.

 Utiliser l'écrit comme moyen de communication.

 Priorité 4 :

 Développer les capacités à compter, raisonner et expérimenter.

 Priorité 5 :

 Être attentif à chaque élève pour permettre le développement des intelligences multiples.

 Valoriser les talents (sportifs, artistiques, manuels, relationnels,...) de chacun.

 Priorité 6 :

 Prendre en compte la différence

 Favoriser l'inclusion des élèves du dispositif ULIS.

 Mettre en place une pédagogie différenciée

PROJET ÉDUCATIF

 Priorité 1 :

 Une école attentive à chaque personne

 Notre école est ouverte à tous sans distinction, dans l'acceptation et le respect de l'autre, dans la limite de nos possibilités et de nos compétences.

 L'école Béthanie forme une communauté humaine (parents, enfants, personnels, enseignants) qui établit entre ses membres des liens d'écoute, de dialogue, de respect et de partage.

 L'équipe éducative (enseignants, personnels) s'engage à accompagner chaque enfant afin de favoriser son épanouissement et lui permettre de trouver sa place.

 Notre école cherche à faire grandir l'enfant dans toues ses dimensions. Elle est attentive à chacun et l'aide à mobiliser toutes ses capacités. Elle a le souci de tous les élèves, notamment ceux qui ont des difficultés.

Priorité 2 :

 Une école lieu d'éducation et de vie

 Nous souhaitons instaurer au sein de notre établissement un véritable climat de confiance entre les différents partenaires et favoriser le dialogue (enfants, familles, enseignants, personnels, intervenants extérieurs, catéchistes,..)

 Nous voulons contribuer au plein épanouissement de chaque enfant en développant son sens des responsabilités et le goût de l'effort.

 Nous nous engageons à promouvoir le respect des autres, la politesse, la maîtrise de soi, la générosité, la solidarité, la tolérance et le sens de la justice.

Priorité 3 :

 Une école ouverte au monde

 L'école propose un enseignement qui permet de connaître et de comprendre les réalités du monde.

 L'école met en place des actions concrètes pour :

 * mobiliser des enfants sur ce que vivent d'autres enfants dans le monde et les aider à leur manière

 * apprendre hors des murs, ailleurs, autrement : classe découverte, sorties scolaires, visites, expositions,..

PROJET PASTORAL

L'école privée Béthanie est un établissement catholique d'enseignement ouvert à tous. Elle accueille ainsi chaque personne avec une attention particulière, dans le respect des convictions religieuses, à la manière du Christ.

Priorité 1 :

 Permettre à tous d'entrer dans le message du Christ et de le vivre chaque jour.

 Priorité 2 :

 Permettre que dans l'école puissent se vivre les trois dimensions de la vie chrétienne :

 * l'action commune (actions humanitaires,..)

 * la célébration (temps forts de l'année liturgique)

 * la connaissance (connaissance de la Foi catholique en temps de catéchèse, culture chrétienne)

 Priorité 3 :

 Favoriser des temps d'intériorité

 Priorité 4 :

 Se donner des moyens (supports, témoignages, commission pastorale, des lieux spécifiques dans les classes, dans l'école) pour que vive le projet pastoral

 Priorité 5 :

 Vivre en lien avec les familles, la communauté chrétienne, la paroisse, le diocèse.

 Préparation aux sacrements

 Éveil à la Foi

 Elle entretient des relations avec les les responsables locaux.